英語嫌いのIELTS勉強法 - Writing and Reading - 慈雨のイギリス留学日記

英語が苦手なくせに、英語の勉強法を解説しようとしている慈雨です。こんにちは。

ぼちぼち自分なりの勉強法をメモっとこうと思います。英語の勉強法なんて、ほんとに星の数ほどあるんですよね。だからこそ、何をやったらいいかわからないし、何をやっても無駄な気がしたりする。負のスパイラルに陥りがちです（私が）。だからこそ、次勉強するときのために、「やればできる！」という記録を残しておきたいと思います。それがこのブログを始めた目的だったり。

ほんと、情報が多すぎて、全部やらなきゃって思って焦ったり、全部嘘くさいと思って疑心暗鬼になったりしていると、全然勉強って進まないんですよね。私は受験の経験がほとんどないので、アラサーになってやっと気づきました…世の中の受験生の皆さんには深い敬意を表したいという気持ちです。

１．ダメダメな私の英語黒歴史
２．まず手始めは、時間がかかるWriting
３．稼ぎ頭としてのReading、かけた時間の分だけ絶対伸びる

１．ダメダメな私の英語黒歴史

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恥をさらすようですが、このブログは英語が苦手な人のためだとわかっていただくために、私の過去をさらしましょう。なんか語学センスがすごく良くて、どんどんしゃべれるようになっちゃう人とか、耳がとても良くて発音がきれいな人とかいるじゃないですか。そういう語学才能あふれる（かつ努力もできる人たち）とは一線を画すというか、画されているというか。

高校時代：大学受験がないことをいいことに英語の勉強を放棄
大学１年生春：TOEICを受験させられるも、まさかの400点台
大学２年生春：大学の国際協力関係の学部横断ゼミに応募するも落ちる
大学２年生夏：来年リベンジで、NGO インターンシッププログラムに参加しようと決意、TOEIC対策でひたすら英単語を覚える（Z会のCore1900を使用　速読速聴・英単語Core1900 ver.4 | 書籍・参考書 | Ｚ会 | 学習参考書から、語学書、幼児・小学生向け書籍、文芸書まで　）
大学２年生秋：TOEIC700点弱を達成し喜ぶも、自分はスコア爆上げする才能はないと感じる（まあ、単語覚えただけだしね）
大学２年生秋：ゼミに入ったところ、定期的に海外から来た先生の公演を聞かされる環境になり、分からな過ぎてスーパー落ち込む
大学３年生夏：インターンでNGOに行くが、英語ができな過ぎて一緒に行った後輩たちに助けられる。でも最終日に「慈雨さんこの３週間でとても英語力のびました」とお褒めの言葉を頂戴する。いい子たちだった…
大学３年生秋：就活に没頭する。TOEICちょっとでもあげといてよかった。
社会人１年目：ドイツの担当になり、ローカル職員（優しい）が英会話の先生状態。仕事してるんだけど、聞き取れなさ過ぎてゆっくり喋らせるなど。
社会人２年目：TOEIC800点手前まで行くも、800点は越えず。

この辺で何となく満足しちゃったんですよね。契約も読めるし、喋れるし、何なら喧嘩もできるし。ローカルは仲良くしてくれて、LINEなんかする分には不自由しないし。

ポイント

Reading & Writing: 「単語を覚えれば、それだけでできることが増える」「文法はともかく定型文を覚えていれば案外いろんな内容を表現できる」ということが分かった。やっぱり、暗記って大事です。大嫌いだけど。
Listening & Speaking: たった３週間でも英語漬けにすれば、かなりしゃべれるようになってくる。たった１年でも仕事してれば、一通りのコミュニケーションはできるようになる。これがわかってるだけで、かなり気持ちはたくましくなる。

ま、でも、こんなんじゃ全然大学院入れませんけどね。これらはあくまでコミュニケーション用の英語であって、アカデミックな世界では全く通用しないですよね。だからこそ私は、まじめに４か月ぐらい受験勉強をすることになったのでした。そういう意味ではIELTSはただの無駄な試験勉強じゃなかったと思います。やってよかったと、本当に思っています。

そして、以下は私のスコアの推移です。節約しろといいながら全然節約できていない点にご注目ください(笑)

4月　TOEFL iBT 61　→まだアメリカ留学を検討中だった
7月　IELTS 6.0 (L6.0 R 5.5 W5.5 S6.0)　→余裕ぶっこく
11月　IELTS 6.5 (L5.5 R5.5 W6.0 S5.5)　→点数下がり、危機感を覚える
2月　IELTS 6.5 (L6.5 R7.0 W6.5 S5.5)　→5.5が入ったためダメ
4月　IELTS 6.5 (L6.5 R7.5 W6.0 S6.0)　→Readingが急成長

いや～～～～、危なかったです。

２．まず手始めは、時間がかかるWriting

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留学経験がないと、TOEICばっかり受けてきてたりするじゃないですか。で、仕事で英語使う人も、契約書みたいな定型文ばかり書いてたり、せいぜいメールで箇条書きして意思疎通していたり、っていう人は結構多いと思うんですよね。（外資や、スーパーグローバル企業などの英語強者は除く。）

だから、論理的に完結した250語の文章を英語で書く経験って、ない人が結構いると思うんですよね。これね～～～～…突然やれって言われても無理ですよ。なんなら日本語でだって無理ですよ。しかも、以下の記事によれば、IELTSのWritingは特にTOEFLなどより採点が辛めなんだそうです。つら。

Vol.2 『本当にTOEFLよりIELTSの方が簡単か』 | LINGO L.L.C.：TOEFL® Test & IELTS対策

だから、目標スコアぎりぎりのとこまで持っていければ御の字と思って勉強してたんですが、それでも、やっぱり文章の書き方って教わらないとわからないです。海外の小学校では、作文の授業があって子供のころから教え込まれるじゃないですか。長年アカデミックな世界で培われてきたルールを使いこなす技はですね、教わるしかないです。できなくて当たり前。そして習得に時間がかかる。

これだけ節約節約言っておいて恐縮ですが、私はWritingだけ教室に通ったほうがいいと思います。大手エージェントが英語クラスを持っていますから、価格等比較してみてください。SI-UKのクラスは少人数で、いい先生に当たればかなりお得です。できるだけ高いレベルのクラスから始めてください。そのほうが人数が多くて、聞きたいことが効きやすいです。できれば上級で。

IELTS ウィークリー:Writing 上級 - SI-UK東京本校

また、私は利用していないのですが、アゴス・ジャパンのクラスはかなりよさそうですね。経験者によれば、かなりシステマチックな文章構成方法を教えてくれるそうです。導入の書き方、Bodyの書き方、各パラグラフに絶対入れる単語、グラフのどこを見てConclusionに充てるかなどなど。。。ちょっとお高めですが、その価値がありそう。なぜなら、これによってWritingが足を引っ張らないどころか、安定して高得点を稼ぐパートに変貌するからです。（利用したことない癖にめっちゃ推してます。責任はとれないので体験にでも行ってみてね。）

IELTS対策クラス一覧｜アゴス・ジャパン

そして、クラスで教わったことを、フロー図にでもまとめてしまって、視覚的に頭に叩き込みましょう。書いているときに「えっと、まずIntroduction…どんな書き出しにしようかな？」と考える時間は本当に無駄です。Introductionの書き出しはこう、Bodyの一文目はこう組み立てて、そのあと質問内容に応じてこう進める、という風にマイルールがあれば、この通りに処理をしていくだけなんですよね。楽です。

一般的に、最低限の語数を書こうと思ったらこんな構成になるのではないでしょうか。ここまではすぐ覚えるんですよね。

Task1の書き方

Introduction→Overview→Body1→Body2→Conclusion

Task2の書き方

Introduction→Overview→Body1→Body2→Body3→Conclusion

問題はそれぞれの中身です。これも、自分が書きやすい構成を決めて覚えてしまいます。

Bodyの書き方（A,B,C,D 4本の棒グラフだった場合）

Body1:大きなImprovementがあったセクション→小さなImprovementがあったセクション

Body2:大きなDeteriorationがあったセクション→小さなDeteriorationがあったセクション

こういうのを、細かなヒントとともに紙に書き出します。これが「転写シート」です。で、これをどうやって覚えるかといえば、ひたすら転写です。見なくてもすべて書き出せるまで、同じことを何回も何回も書きます。だんだんまとめ方も洗練されていき、そうしている間に「転写シート」が映像的に記憶されます。実際に文章を書くときは、この「転写シート」を思い浮かべながら描くのです。

字がめちゃくちゃ汚いですが、私の使っていた「転写シート」を掲載します。ご自由にご覧ください。※スペルミスや文法ミスがあっても責任は負いかねます。自己責任で。指摘してもらえると喜びます。

↓↓↓こちらからダウンロード

natsunojiu.hatenablog.com

私の場合、作文全般、面白いことを書いてやろうという気持ちが強すぎて、この割り切りがなかなかうまくいきませんでした。「いつもと同じじゃつまんねえな」とか思ってしまって。でも、これはテストです。作文コンテストでも、出版コンテストでもありません。しかも、こんなつまらない文章でも、まず空で書けるようになることは大いなる進歩です。このスキルが十分に磨けるようになれば、おのずと良い文章を書けるというステージに進めるはず（だと信じたい）です。まずは、目の前のグラフとテーマを処理するマシーンになってください。そうすれば絶対点数が伸びると思います。

当然、語彙力も重要ですが、その話はまた改めて。

→とりあえずはこのようなワードを丸飲みにしてね。Linking Words for IELTS Writing Task 2

３．稼ぎ頭としてのReading、かけた時間の分だけ絶対伸びる

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前述した通り、私はなぜかReadingだけやたら伸びたんですよね。これ、時間かけるだけ伸びていくのがよくわかってとっても快感でした。はまってしまえばこっちのものです。Readingは本当に稼ぎ頭になります。

勉強の仕方はオリジナルでも何でもありません。この方のやり方をまんま使わせていただきました。本当に感謝しています。Shun先生と呼ばせていただきたい。

dent-sweden.com

Shun先生（勝手に呼んでるし）によれば、Readingの対策に特別な教材は必要ありません。過去問の本だけ買ってください。これが多分結構大事で、各社教材出していますけど、ちょっとずつ実際のIELTSと傾向が違うような気がする（これは私の感覚でしかないが）。そして、この方法にはそんなにたくさんの教材は必要なく、同じものを繰り返し繰り返し読むほうが、なぜかわらかないけど伸びるんですよね。繰り返すと伸びます、絶対伸びます。信じて突き進むんだ。Shun先生もおっしゃっています。

"英語力は日々の積み重ねで必ずついてきます。焦っていろいろな参考書に手をつける気持ちはよくわかるのですが、１本のテキストがボロボロになるくらい繰り替えしてみてください。気づいた頃には大きな力になっているはずです。"

「Fika i Sverige / IELTS Readingスコア5.5→8.5を半年で達成した僕が考える英語の勉強法・参考書」より

詳細の方法はリンクを見ていただきたいのですが、まず最初にパッセージを精読して、文章の構造を書き込んでいくことが大事です。何となくふわっと読んでいても、IETLSの試験は解けないので、時間がかかってもここで踏ん張って一度「ちゃんと」英文を読む力をつける。そして、あとはひたすら多読・速読。そうすることで、瞬時に英文の構造を読み取る訓練になります。子供が絵本を繰り返し読むことで、黙読の訓練をするようなイメージですね。だんだん、文章が脳内で概念として処理される回路が構築されていく感覚がありました。

１パッセージにつき、１日５回は読むこと、とありますが、飽きっぽい私は教えを破って次の通り行っていました。